春季是农业生产和户外踏青活动的高峰期，野外用火行为增多，火灾风险随之上升。针对青海省多民族聚居、地域广阔、农村牧区分布分散的实际情况，青海省各级消防救援队伍立足省情，坚持“预防为主、宣传先行”，通过双语服务、上门帮扶、立体传播等多种举措，将消防安全知识送进校园、送进牧区，送到群众身边，全面提升基层火灾防控能力，全力筑牢春季消防安全“防火墙”。

开学第一课：高原校园开出“安全花”

“灭火毯可以披到自己的身上。”在玉树市第三民族中学的教室里，消防宣传员化身“主播”，开展2026年春季消防安全“开学第一课”网络直播活动，以实景教学、实操演练等形式，为广大师生送上一堂沉浸式、全覆盖的消防安全教育课。

直播课堂上，以校园火灾案例为切入点，用通俗易懂的语言深入剖析校园学习生活中存在的各类火灾隐患，通过针对性提问，引导学生主动思考、强化认知。重点围绕教室、宿舍、图书馆等重点场所，系统讲解防火注意事项、火场逃生自救技巧以及正确拨打119报警电话等实用知识，详细示范干粉灭火器、灭火毯、过滤式消防自救呼吸器的正确使用方式，确保全体师生听得懂、学得会、用得上。

立足青海多民族聚居的省情特点，全省消防救援队伍以“一地一策”精准化教育模式，打造具有高原特色的校园消防安全体系。在海南、果洛藏族自治州，消防宣传员带着藏汉双语宣传资料走进校园，通过“理论讲解+器材展示+双语问答”方式，向学生普及草场防火、家庭用电等安全知识，让学生听得懂、学得会、用得上。

精准服务：把安全知识送到“家门口”

春季是农牧区用火用电高峰期，也是火灾易发期。针对农牧民居住分散、部分群众汉语不熟练的实际，全省消防救援队伍充分发挥基层网格化管理优势，发动网格员、消防志愿者等力量，深入农村牧区开展“敲门入户”精准宣传。

农牧区留守老人多、消防意识薄弱，黄南州消防救援支队深入推进消防宣传进农牧区、进家庭活动。宣传人员用通俗易懂的语言普及柴草堆放安全、电气防火常识，为老人和困难群众排查家中火灾隐患，发放双语消防宣传手册。“以前觉得草垛堆在房前屋后没啥，听了消防员讲解才知道，离房子太近确实危险。”黄南州泽库县一位牧民听完宣传后，当即把草垛搬离到安全区域。

在海东市循化撒拉族自治县，针对农村“点多面广、春季火灾高发、建筑耐火等级低”的实际，消防部门为偏远山区群众配发灭火器，组织群众开展初期火灾模拟演练，指导偏远农牧村排查消除常见隐患，切实提升群众自防自救能力。

立体宣传：线上线下织密“防火网”

为突破高原地域辽阔、居住分散的限制，全省消防救援队伍积极构建线上线下全方位宣传格局，让消防安全“抬眼可见、触手可及”。

线下阵地“零距离”。各地消防救援站、消防科普教育基地敞开大门，邀请学校师生、企业员工、社区居民等走进队站，零距离接触消防装备、体验消防生活。各地充分利用户外大屏、楼宇电视、LED显示屏等载体开展“亮屏行动”，高频次播放消防公益广告、火灾警示案例及安全提示，让消防安全融入群众日常生活。

线上触达“指尖间”。全省消防救援队伍充分发挥新媒体传播优势，总队及各支队新媒体矩阵每日推送春季防火常识、隐患排查指南、消防公益短片等内容，用群众喜闻乐见的形式普及安全知识。同时，充分利用通信运营商平台，针对不同区域、不同群体精准发送提示短信。一条条简短的短信，将消防安全提醒送到群众指尖，真正实现“精准触达、时刻提醒”。

下一步，全省消防救援队伍将继续深化具有高原特色的精准宣传模式，根据不同区域、不同群体的火灾风险特点，持续创新宣传形式，丰富宣传内容，让消防安全知识真正入脑入心。