“践行训词精神、担当神圣使命”主题教育开展以来，我们主动适应新体制新使命对思想政治教育提出的新标准新要求，创新运用“集中辅导强化、小课串讲细化、班排讨论消化、个人领悟内化、岗位践行转化”的“五化”模式推进主题教育，使教育链条环环相扣，教育进程压茬推进，收到了较好效果。

一、集中辅导强化，在整合资源中抓实理论武装。抓教育必须先学理论。在今年的主题教育中，注重把推进主题教育与开展年度理论学习结合起来，把解决指战员倾向性思想问题和转型强能、履行使命中的重大现实问题贯通起来，统一筹划、统一部署、统一实施，每个专题在区分机关与基层、干部与消防员明确理论学习内容基础上，安排1名总队党委委员和3名支队军政主官统一进行大课辅导，把政治引领和行为引导紧密结合起来，把政策解读与思想解惑紧密结合起来，把讲清大道理和讲实小道理紧密结合起来，坚定信心信念，澄清模糊认识，激发干事创业热情，既有效落实领导干部先学一步、学深一层，教育者先受教育的要求，又较好地减轻基层负担，整合优质教育资源提升了教育实效。

二、小课串讲细化，在解疑释惑中凝聚意志力量。提升教育针对性实效性必须对接“活思想”，找准“矛盾源”，打造“走心课”，激发“共鸣点”。每个专题大课辅导后，由支队、基层大（中）队紧扣教育主题，结合本单位不同层级人员现实思想反映，围绕指战员关心关注关切的热点难点焦点问题，将大道理破解成1至2个小课题组织小课串讲，运用情景辨析、现身说法、家队对话等方法，倡导问题大家摆、是非大家辨、道理大家讲，在有的放矢中把指战员心中的问号拉直。第一专题教育期间，各单位围绕“践行两个维护怎么做”“对党忠诚应该怎么干”等话题，发动指战员走上讲台唱“主角”，用身边人自己事教育引导大家对党忠诚不是“空对空”，必须“实打实”，坚决听党话，坚定跟党走必须内化于心，外化于行，通过兢兢业业干好本职工作为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三、班排讨论消化，在交流互动中深化理解认识。讨论交流对消化吸收授课内容、深化理解教育要点、提升思想觉悟有着不可替代的重要作用。每次小课串讲后，围绕专题内容和指战员思想实际，科学设置让指战员触得到、摸得着、有话说的小话题，以班排为单位开展讨论辨析，发动指战员群析群议、群研群策，既引导指战员通过论一事、明一理、解一惑，又通过发言捕捉思想动态，跟进做好一人一事的思想和心理工作。讨论中，大（中）队干部主动深入班排参与讨论，引导讨论发言，掌控讨论进程，发挥引领带动和纠偏正向作用。结束后，围绕讨论中得出的初步结论和零散认识，及时进行梳理归纳、提炼总结，从而达到廓清迷雾、统一思想、形成共识的目的，使指战员进一步加深对学习内容的理解、对基本观点的掌握。

四、个人领悟内化，在走心入脑中提升自我修养。思想道德修养和思维认知水平的提升是检验教育成效的重要指标。实践中，注重启发感悟，每次辅导授课和讨论结束后，在整理学习笔记时，要求指战员做到三个“三分之一”，既三分之一授课要点，即三分之一讨论观点、三分之一心得体会，引导指战员用自己的思考理解写出学到的知识、明白的道理和实践的要求，梳理学习内容、总结学习收获、表达学习感悟、表明认同态度。注重环境熏陶，充分利用营区广播、橱窗板报、灯箱标语等营造健康向上的政治文化环境，使指战员在耳闻目染中受到感染激励。注重典型引领，开展“咱身边的好样子”先进事迹报告会、向奇乾中队学习等活动，在局域网开辟主题教育专栏，动态反映广大指战员学习践行训词精神的新风新貌。

五、岗位践行转化，在知行合一中践行初心使命。有效履行职责使命，是队伍一切工作的根本落脚点，也是思想政治教育发挥服务保证作用的主战场。结合主题教育，广泛开展“形势任务怎么看，为了打赢怎么干”学习讨论，叫响“我的职责我牢记、完成任务请放心”口号，引导指战员在岗位上当标兵、在应急中做模范。年初以来，总队共出动1100余人次，圆满完成10起应急救援任务。特别是3月中旬，在扑救山西五台山和榆社森林火灾战斗中，总队400余名指战员闻令而动，连续4个昼夜转战太行山，先后打响“五台山突击战”和“榆社阻击战”。灭火作战中，各级坚持把主题教育课堂搬上火场，采取“短、平、快”的教育内容，运用“小、巧、活”的教学手段，在任务一线开展“学训词、担使命、铭初心”活动，强化指战员遂行灭火任务的责任感和使命感，坚定敢打必胜的信心和决心，为打赢落实新编制后投入力量最多、机动路程最远、战斗最为艰苦的首次跨省区灭火战斗提供了坚强思想保证。